A continuación podremos observar 3 ejercicios con los cuales, mediante la practica y correcta lectura, podremos familiarizarnos mucho más con la gramática musical y así desarrollar las habilidades necesaria para hacer música con lo que deseemos!!!
Hoy vamos a conocer un poco más los distintos instrumentos y sus familias: (Viento, cuerda y percusión), en cada familia hay distintos tipos de instrumentos... Te invito a ver el siguiente video para entenderlo un poco mejor...
Para nuestra próxima clase vamos a dibujar el instrumento que más nos guste de los que
observamos en el video. Si conoces otro instrumento extraño, también lo puedes dibujar y explicar un poco sus características.
Hoy trabajaremos una nueva canción, es de caracter acumulativo, es decir, a medida de que transcurre la canción, va aumentado el contenido de la letra. A continuación veremos el video y abajo de el encontraremos la letra.
Hay un hoyo en el fondo de la mar. Hay un hoyo en el fondo de la mar. Hay un hoyo. Hay un hoyo. Hay un hoyo en el fondo de la mar.
Hay un tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay un tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay un tronco. Hay un tronco. Hay un tronco en el hoyo en el fondo de la mar.
Hay una rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay una rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay una rama. Hay una rama. Hay una rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar.
Hay un bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay un bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay un bache. Hay un bache. Hay un bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar.
Hay una rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay una rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay una rana. Hay una rana. Hay una rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar.
Hay un mancha en la rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay un mancha en la rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay un mancha. Hay un mancha. Hay un mancha en la rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar.
Hay una pulga en la mancha en la rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay una pulga en la mancha en la rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar. Hay una pulga. Hay una pulga. Hay una pulga en la mancha en la rana en el bache en la rama en el tronco en el hoyo en el fondo de la mar.
Hoy vamos a trabajar un poco la lectura de figuras musicales básicas, para ello vamos a desarrolloar 10 ejercicios donde podremos observar distintas variaciones ritmicas.
Ejercicio 1:
Ejercicio 2:
Ejercicio 3:
Ejercicio 4:
Ejercicio 5:
Ejercicio 6:
Ejercicio 7:
Ejercicio 8:
Ejercicio 9:
Ejercicio 10:
En el siguiente video podemos observar y escuchar, el sonido de los ejercicios.
Siempre atento a sus inquietudes... muchos abrazos!!!
A continuación encontrarás el video de la canción "Samy el heladero"... y después la letra para que la cantes en casa cuando lo desees...
SAMMY EL HELADERO
Sammy el heladero
Es un pingüino feliz y gordito
Vive en su patria de hielo
Vendiendo helado y empujando su carrito
Los helados que Sammy vende
Los hace con agua y con risa
A veces les pone leche, nueces molidas y un poco de brisa
Sammy un día partió al Africa
Empujando su carrito
Los animales salvajes comieron helado y quedaron fresquitos
Para el león helado de limón para el tigre feroz helado con arroz
Para el elefante un helado gigante
Para toda la familia un helado de vainilla
Sammy el heladero quiso volver
A su patria de hielo los animales salvajes del Africa lo tomaron prisionero
Sammy en su calabozo lloraba gritaba y pataleaba
Y a los helados le echaba clavos molidos y pimienta mojada
Pero por fin lo soltaron porque se cansaron de oírles sus gritos
Y Sammy el heladero volvió a su patria
Empujando su carrito
Para el león helado de limón
Para el tigre feroz helado con arroz
Para el elefante un helado gigante
Para toda la familia un helado de vainilla
Para el león helado de limón
Para el tigre feroz helado con arroz
Para el elefante un helado gigante
Para toda la familia un helado de vainilla
"La música es una forma de soñar juntos y de ir a otra dimensión" Cecilia Bartoli.
INSTRUMENTOS TÍPICOS COLOMBIANOS
En nuestro primer encuentro del año conocimos los instrumentos típicos de la región andina de Colombia:
Tiple, Guitarra y Bandola.
Tiple
El tiple tiene su origen en la vihuela de mano traída por los españoles en el descubrimiento de América. Es un cordófono de la familia de las cuerdas pulsadas. Tiene 12 cuerdas metálicas, agrupadas en cuatro órdenes o grupos de tres cuerdas afinada de la más baja a la más aguda: Re - Sol - Si - Mi.
La Bandola
La bandola andina es un instrumento musical de cuerda pulsada, de la familia de
la guitarra, su nombre deriva de la región geográfica donde se desarrolló, pues
proviene de la región andina colombiana, compuesta por los siguientes
departamentos: Antioquia, Boyacá, Caldas, Cauca, Cundinamarca, Huila, Nariño
Norte de Santander, Quindío, Risaralda, Santander, Tolima y Valle del Cauca.
Este instrumento está constituido por seis órdenes (pareados), afinados con un
carácter simétrico, pues la distancia sonora entre un orden y otro es la misma
(cuarta justa).
La Guitarra
La guitarra en la música tradicional colombiana no tiene ninguna diferencia en relación a la guitarra clásica tradicional, excepto por la forma de interpretarla y su función dentro de los ensambles típicos colombianos, ya que en su intervención podemos apreciar un complemento armónico importante y muy activo para los distintos ritmos propios de nuestra región.
Observemos el siguiente video donde apreciaremos un trio típico colombiano.